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研究《数学课程标准》加强空间观念教育

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摘要《全日制义务教育数学课程标准》（以下简称《标准》）关于课程内容的学习中，强调了六个核心概念，其中之一便是“空间观念”，把空间观念作为义务教育阶段培养学生初步的创新精神和实践能力的一个重要学习内容．本文对空间观念的认识及其培养问题进行讨论，希望能对教师更好地进行数学教育起到抛砖引玉的作用．

作者李树臣

机构地区山东沂南教育局

出处《中学数学（初中版）》 2010年第1期1-5,共5页

关键词《数学课程标准》《全日制义务教育数学课程标准》观念教育空间观念义务教育阶段培养问题学习内容课程内容

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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中学数学（初中版）

2010年第1期

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