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创设有效问题串 提高课堂的效率 被引量:2

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摘要 问题是数学的心脏,是学生思维的中心.在数学学习过程中充满着观察、实践、模拟、推断等.为探索与挑战性活动设置有价值的问题,可以诱发学生的好奇心,激发学生的兴趣.让学生在具体的操作活动中进行独立思考、鼓励学生发表自已的意见,引导学生开展讨论、寻找问题的答案,培养学生质疑、探索的习惯,提高其分析问题和解决问题的能力.笔者近几年对课堂教学中如何创设有效问题串,以提高课堂教学的效率,做了一些研究,本文从以下四个方面进行阐述.
作者 闾炜 蔡建锋
出处 《中学数学(初中版)》 2010年第1期6-9,共4页
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