学生主体,问题重点,文本轴心——《传统文化与文化传统》教学简案及反思

1．理解“传统文化”“文化传统”的内涵以及二者间的关系。 2．能运用本文所学关于“文化”的知识和分析事理的方法，解释、分析现实生活中的文化现象。