期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
人教版课标教材必修3第四单元备教策略
下载PDF
职称材料
导出
摘要
一、单元知识积累整合 1.词语积累。(略) 2.科普文知识积累。 科普文是介绍、普及科学知识的说明文。科普文章以知识喻人,知识性是它的主要特点。科普文采用的主要表达方式是说明。
作者
曹军利
机构地区
山西省实验中学
出处
《语文教学通讯(初中)(B)》
2010年第2期28-30,共3页
Bulletin of Chinese Language Teaching
关键词
课标教材
人教版
科普文章
知识积累
词语积累
科学知识
说明文
知识性
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张万礼.
只有战胜困难才是快乐的[J]
.青少年日记,2017,0(1):54-55.
2
庄炳忠.
科学精神的教学渗透[J]
.福建教育学院学报,2003(6):93-94.
3
金睁.
让小学科学课堂充满生命力[J]
.新课程(小学),2013(4):107-107.
被引量:1
4
金睁.
让小学科学课堂充满生命力[J]
.新课程(下),2013(3):179-179.
5
王永军.
将科技教育渗透在高中地理教学之中[J]
.中国校外教育(上旬),2014,0(10):51-51.
被引量:1
6
文久江.
论活学活用物理知识的路径探析[J]
.新课程研究(上旬),2016,0(5):96-98.
被引量:2
7
佘浩云.
物理教育在提高国民科学素养中的作用[J]
.怀化学院学报,2003,22(2):95-96.
被引量:1
8
常春波,程卿.
论职技高师教师应具备的科学素质[J]
.职业教育研究,2008(10):61-62.
9
王平平.
让科普文的课堂飘出“语文味”[J]
.新课程(小学),2008,0(3):14-14.
10
盛南祥.
让科普之花在校园怒放——蠡墅中学科普工作回顾[J]
.科学大众(中学生),2001,0(7):29-29.
语文教学通讯(初中)(B)
2010年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部