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“备学生”需要问的几个问题

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摘要了解学生是教育教学的起点。每次备课之前．教师需要问问自己：学生原来学了什么？学生实际掌握了什么？还应为学生的后续学习准备什么，准备多少？为此。教师应通读前后教材。以了解学生的理论起点和发展目标．并通过平常教学、作业反馈、检测、访谈等方式，

作者向继华

机构地区竹山县麻家渡镇中心学校

出处《湖北教育》 2010年第1期62-62,共1页

关键词学生实际教育教学学习准备作业反馈教师备课教材

分类号 G424.21 [文化科学—课程与教学论] G434 [文化科学—教育技术学]

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湖北教育

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