期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
“备学生”需要问的几个问题
下载PDF
职称材料
导出
摘要
了解学生是教育教学的起点。每次备课之前.教师需要问问自己:学生原来学了什么?学生实际掌握了什么?还应为学生的后续学习准备什么,准备多少?为此。教师应通读前后教材。以了解学生的理论起点和发展目标.并通过平常教学、作业反馈、检测、访谈等方式,
作者
向继华
机构地区
竹山县麻家渡镇中心学校
出处
《湖北教育》
2010年第1期62-62,共1页
关键词
学生实际
教育教学
学习准备
作业反馈
教师
备课
教材
分类号
G424.21 [文化科学—课程与教学论]
G434 [文化科学—教育技术学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
于道平.
多渠道提高英语课堂教学效率[J]
.校园英语,2016,0(18):184-184.
2
刘素平.
丰富作业批改方式 提高作业反馈实效[J]
.读写算(教师版)(素质教育论坛),2011(23):109-110.
3
吴文刚.
试论传统学生作业的弊端及其改革措施[J]
.江西教育科研,2003(11):36-38.
被引量:22
4
龙方祝.
初中物理教学中的作业设计[J]
.成功,2010(6):105-105.
被引量:4
5
韦中燊.
浅谈如何进行有效的“学情分析”[J]
.中学物理,2015,33(11):2-3.
6
张钢涛.
让作业评语为提高学习质量插上腾飞的翅膀[J]
.学周刊(下旬),2014(2):229-229.
被引量:1
7
王丽芳.
巧用作业批语 促进学生发展[J]
.山西教育(教学版),2014(4):55-55.
8
姜强,刘虹验,赵蔚.
构建“网络学习共同体”促进学习者自主学习[J]
.现代教育技术,2008,18(S1):112-114.
被引量:7
9
顾泠沅.
从青浦实验说起[J]
.当代教育科学,2007(17):26-26.
被引量:1
10
章旭红.
快乐道德作业:小学生道德体验的新载体[J]
.小学德育,2009(10):32-33.
湖北教育
2010年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部