摘要
传统知识论的架构下,认知主体具有普遍性、抽象性的特征。女性主义知识论肯定了性别对认知主体的意义,指出科学认识活动中的性别成见,影响了知识的生产。女性主义知识论认为认知主体具有情境化和多元化的特征。要确立女性主义知识论的合理性,传统知识图景需要做出相应的调整,对认知主体的重新认识表明了女性主义对哲学的影响。
出处
《中州学刊》
CSSCI
北大核心
2010年第1期142-145,共4页
Academic Journal of Zhongzhou
基金
国家社科基金青年项目<女性主义知识论研究>(08CZX015)