追寻特色

自2009年9月中职和中小学开展学习实践科学发展观活动以来，以学习实践科学发展观活动为主题的信息、经验、感悟等稿件如雪片般飞到编辑部。一个周末，在我整理这些稿件时，两位校长先后打来电话，电话内容像商量好了一样：想就办学中的困惑问计于编辑部。