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追求从“一”开始的简洁课堂

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摘要一我备课时爱朗读课文。“那棵树立在那条路边上已经很久很久了……”读到口干舌燥而又齿颊留香的时候，开始慢慢品出了文章的思路。从不同的层次、侧面看，《那树》至少有九条“线索”可以用：

作者郑文富

机构地区广东广州市第四十七中学汇景实验学校

出处《语文教学通讯（高中）（A）》 2010年第2期27-28,共2页 Bulletin of Chinese Language Teaching

关键词 “一” 课堂简洁朗读课文课时文章侧面线

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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语文教学通讯（高中）（A）

2010年第2期

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