高中数学课堂探究性学习的途径

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摘要学生学习方式的转变是新一轮课程改革的一个重要目标．《数学课程标准（试验稿）》指出：“有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆，动手实践、自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式．”在新课程理念引领下，一种以问题为出发点，以学生自主探索为主要特征的新的学习方式——探索性学习正逐渐在各地兴起，成为课程改革的热点之一．本人在参与《高中数学合作学习模式探索》的课题试验中，

作者张永丰

机构地区江苏省泰兴市第一高级中学

出处《数学学习与研究》 2010年第3期12-12,共1页

关键词高中数学探究性学习数学课堂学生学习方式数学学习活动数学课程标准课程改革学生自主

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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