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注重逆向思维训练,发展思维能力

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摘要逆向思维是数学思维的一个重要组成部分，是进行思维训练的载体．加强从正向思维转为逆向思维的培养，能有效地提高学生思维能力和创新意识．本文以概念、公式逆用、定理等教学及习题中的逆向变式训练等方面阐述了如何加强学生数学逆向思维能力的培养．

作者莫小宝

机构地区广东省珠海市斗门区和风中学

出处《数学学习与研究》 2010年第3期13-14,共2页

关键词逆向思维转换训练拓展数学能力

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2010年第3期

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