略论现代信息技术与初中数学教学的整合被引量：4

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摘要《数学课程标准》（实验稿）中明确提出，“（数学教学）应当密切关注当代社会信息化进程，推动数学课程的变革和发展”，要求学生能够“初步具有收集和处理信息的能力”．因此，我们必须深刻领会，探究新课程理念，感悟新课程理念赋予数学学科教学的新内涵、新思路，对教学内容和教学方式、手段进行必要的反思和调整，在教学实践中应该注重加强信息技术与数学教学的整合．

作者陈美芳

机构地区江苏省昆山市锦溪中学

出处《数学学习与研究》 2010年第3期116-116,共1页

关键词初中数学教学现代信息技术《数学课程标准》新课程理念信息化进程处理信息学科教学教学方式

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G202 [文化科学—传播学]

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数学学习与研究

2010年第3期

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