让学生动起来是创设有效课堂的关键

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摘要一节课的时间是同定的，怎样在这40分钟的时间内取得最佳的教育教学效果？这一直是每个教师思考的问题．教师在这一节课中要实现自己的教学目标，学生通过这一节课的学习要在知识、技能、情感态度价值观等方面得到最大化的发展，这样的课堂教学效果才是高效的．随着新课程的实施，在新的教育教学理念下，我通过自己的教学实践深刻地体会到让学生动起来，

作者刘汝鸾

机构地区广西柳州市十三中

出处《数学学习与研究》 2010年第3期119-120,共2页

关键词有效课堂学生课堂教学效果教育教学理念情感态度价值观教学目标教学实践最大化

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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