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充分发挥高校基础课教学实验室建设补助基金的作用

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摘要 本文介绍了南京大学利用教育部基础课教学实验室建设补助基金,促进实验教学改革和自制教学仪器的研究,强化科学管理,充分发挥了资金的使用效益。
作者 黄正明 韩静
出处 《实验技术与管理》 CAS 1998年第6期105-106,共2页 Experimental Technology and Management
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