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充分发挥高校基础课教学实验室建设补助基金的作用
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摘要
本文介绍了南京大学利用教育部基础课教学实验室建设补助基金,促进实验教学改革和自制教学仪器的研究,强化科学管理,充分发挥了资金的使用效益。
作者
黄正明
韩静
机构地区
南京大学实验室管理与装备处
出处
《实验技术与管理》
CAS
1998年第6期105-106,共2页
Experimental Technology and Management
关键词
高校
建设补助基金
实验室
基础课实验室
分类号
G64-33 [文化科学—高等教育学]
G482 [文化科学—教育技术学]
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实验技术与管理
1998年 第6期
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