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探索构建艺术类专业实践性教学体系 被引量:1

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摘要 地方艺术院校作为艺术人才培养的摇篮,肩负着为国家培养应用创新型艺术人才的重任。然而,长期以来,在艺术类专业教学中,却不同程度存在着课堂教学与课外实践分离、脱节,所培养的艺术人才社会竞争力不高等诸多问题。多年来,吉林艺术学院始终把艺术类专业教学改革作为重要工作积极推进,
机构地区 吉林艺术学院
出处 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2010年第3期45-46,共2页 China Higher Education
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