摘要
随着国家农村义务教育经费保障新机制的建立和《中华人民共和国义务教育法》的颁行，我国农村义务教育实现了由“农民办”到“国家办”的具有里程碑式意义的伟大转折。让所有农村孩子“有学上”的目标已经在我国广大农村地区得以基本实现，正在朝着“上好学”的目标阔步迈进，我国农村义务教育已进入由数量关注向质量提升转变的历史性阶段。那么，在这一进程中，地处我国最西部的“少、边、
出处
《中国教师》
2010年第3期6-12,共7页
Teacher’s Journal
基金
本文为“免费义务教育政策在南疆三地州实施状况追踪研究（项目编号：XJEDU2008129）”和“后农业税时期我区南疆四地州农村义务教育发展状况调查研究（项目编号：XJEDU2007139）”的阶段性成果.
