摘要
汉语作文教学是少数民族汉语教学的一个重要的组成部分。多年来,吉林省汉语教师在教学中加强作文教学,为全面提高少数民族学生的汉语运用能力进行了积极的研究和实践创新,摸索出许多成功的经验,取得了较好的成效。过去吉林省的朝鲜族汉语教学水平和全国其他少数民族的汉语教学水平相比。
出处
《中国民族教育》
2010年第2期29-30,共2页
Ethnic Education of China
基金
吉林省教育科学"十一五"规划项目"吉林省朝鲜族学生汉语习得规律研究"的阶段性成果
项目代码:GH08033