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在“化学与技术”模块中培养学生的技术素养
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摘要
《高中化学课程标准》要求“立足于学生适应现代生活和未来发展的需要。着眼于提高21世纪公民的科学素养,构建‘知识与技能’、‘过程与方法’、‘情感态度与价值观’相融合的高中化学课程目标体系”。为了实现培养学生的科学素养这一总体目标,新课程在化学学科开设了2个必修模块和6个选修模块。
作者
魏巍
机构地区
浙江省宁波中学
出处
《中国民族教育》
2010年第2期34-36,共3页
Ethnic Education of China
关键词
化学课程标准
选修模块
技术素养
学生
培养
课程目标体系
科学素养
高中化学
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
G633.91 [文化科学—教育学]
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中国民族教育
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