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谈舞蹈“三元教学法”的应用与实践

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摘要 二十一世纪世界已经进入创意时代。随着社会科技、经济的发展、人类文明的进步,艺术也迎来了超越性的飞跃。在舞蹈艺术教学体系训练中,除了传统的舞蹈基本功训练之外,培养学生的创作能力、创新意思,提高学生的综合能力便成为舞蹈教育中最重要的环节。因此,作为舞蹈教育工作者面临着极大的挑战。
作者 孙晓芳
出处 《音乐生活》 2010年第2期55-56,共2页 Music Life
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参考文献2

  • 1Cote Paulette,,Kimmerle Marliese.Teaching Dance Skills:A Motor learning and Development Approach[]..2003
  • 2Harrison,Kate.Dance Ideas:For teachers, students and Children[]..1991

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