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“站着的”和“躺着的”梯形
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摘要
在认识梯形的活动中有一个归类操作是请小朋友把梯形勾出来,有很多小朋友把那些倒置或侧放的梯形没有归类于梯形的类别中,这说明小朋友对梯形的认识还不够清晰。面对孩子们的问题,我没有着急,而是请出错的一个小朋友上来问大家。
作者
顾玉华
机构地区
江苏省常熟商城幼儿园
出处
《儿童与健康》
2010年第1期50-50,共1页
关键词
幼儿教育
学前教育
幼儿园
梯形
分类号
G61 [文化科学—学前教育学]
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