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物理课堂上的有效教学被引量：1

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摘要有效教学是教学过程合规律性，有效果，有效率的教学，教学是极为复杂的活动，涉及多种因素的影响，而物理教学更是如此，这就决定了我们物理教师在教学中要强调课堂教学的有效性．

作者胡本萍

机构地区江苏省建湖县建阳中学

出处《数理化解题研究（初中版）》 2010年第2期46-47,共2页

关键词有效教学物理教学课堂教学教学过程物理教师有效率

分类号 O4-4 [理学—物理] N09 [自然科学总论—科学技术哲学]

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相关文献

同被引文献2

1嵇成国.物理课堂有效教学的方法[J].物理教学探讨（中学教学教研版）,2010,28(7):13-14. 被引量：2
2史小燕.高中物理有效教学之我见[J].考试周刊,2011(56):182-183. 被引量：3

引证文献1

1魏越峰.高中物理有效教学探究[J].数理化学习（高中版）,2012(6):55-56.

1李成欣.少数民族地区小学数学有效教学课堂的构建[J].未来英才,2016,0(17):147-147.

数理化解题研究（初中版）

2010年第2期

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