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利用“导学目标题目”进行高一地理教学初探

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摘要 2007年9月我校承接了全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题《提高课堂教学实效性的教学策略研究》下的子课题《作业、练习确立中的创新与实效性研究》,我校地理教研组老师积极参与到了课题研究中,希望通过课题研究改观地理教学现状。
作者 李道平
出处 《贵州教育》 2010年第2期30-31,共2页
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