摘要
笔者曾在英国东南部的一所公立男子中学William Parker School学习工作过一年,对于英国中学的教学方法感触颇深。它们的课堂教学不是单纯地强调学生获取知识,更注重培养学生获取知识的技能及方法,突出学生在教学中的主体地位,教学方法灵活多样,重点培养学生个性化的学习方法和自主学习的能力,重视学生素质的全面发展。
出处
《外国中小学教育》
CSSCI
北大核心
2010年第2期64-65,共2页
Primary & Secondary Schooling Abroad
基金
陕西省教育科学"十一五"规划项目(SGH0902208)研究成果的一部分