教育技术应用的目的分析——从片面追求教学效率到着力营造对话环境

新技术给教育的跨越式发展提供了良好的契机。在教育信息化过程中，我们一直认为效率是教育技术应用和研究的根本目标。然而，不完全受效率支配的教育领域，教学效率不是其惟一目的。随着交互主体性哲学思潮的兴起和Web2．0理念出台，着力营造教育对话的境域务必成为教育技术应用的替代性目的。