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巧妙运用多媒体 优化语文课堂教学 被引量:4

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摘要 在小学语文课堂教学中,巧妙地运用多媒体,能化难为易,变抽象为形象,能充分调动学生学习积极性,全方位调动学生的思维,培养学生审美素养,强化学生语言训练,培养学生创新意识,提高学生的欣赏能力。使课堂教学生机勃勃,使学生能轻松、愉快、主动地参与学习,优化了课堂教学。
作者 徐瑛
出处 《教育信息技术》 2010年第1期25-26,共2页 Educational Information Technology
关键词 多媒体 优化 教学
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