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多媒体——架设在语文教学中的桥梁

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摘要伴随着多媒体的运用，一系列新的话题也出现了，人们对多媒体运用于教学产生了不少疑惑，特别是我们这些关注下一代成长的教育工作者，对多媒体运用于教学还存有不少争议。概括起来大致有两类：一类是认为多媒体教学图文并举、声情并茂、直观形象、优教促学，可谓益处多多，是教育的一大进步，

作者魏琨

机构地区山东省昌邑市新村中学

出处《中国信息技术教育》 2010年第2期59-59,共1页 China Information Technology Education

关键词多媒体教学语文教学教育工作者桥梁架设

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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