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多媒体在中学化学教学中的运用
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摘要
当今社会的信息化速度日趋加快,中学教育要跟上时代发展的要求,走信息化之路是必然的选择。多媒体技术能将静态事物动态化,抽象问题形象化,能将跨越时空的事物、不易实现的实验进行信息加工,在屏幕上实施微观放大、宏观缩小、动静结合、图文并茂,激发学生兴趣,提高教学效益。正因为如此多媒体辅助教学在各学科得到了充分的应用。
作者
胥有芹
机构地区
山东省青岛市平度市实验中学
出处
《中国信息技术教育》
2010年第2期75-75,共1页
China Information Technology Education
关键词
多媒体技术
中学教育
化学教学
多媒体辅助教学
抽象问题
信息加工
图文并茂
学生兴趣
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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