训练——语文教学的基本形态

一、有效的语文教学离不开训练 这些年来，“训练”的名声似乎不大好，不少人把训练和应试教育画上了等号。一些谈论语文教学的文章，大多以谈“创新”、谈“感悟”、谈“熏陶”、谈“人文”为时尚，而讳言训练，似乎一谈训练，便是“保守”“恋旧”，甚至被指责为“又在搞应试教育那一套”。