专题研究型教学模式在“思想道德修养与法律基础”课中的运用

专题研究型教学是一种重要的实践教学模式。在“思想道德修养与法律基础”课中大胆运用研究型的教学模式有利于深化课堂理论教学，增强其教学针对性和实效性。文章分析了专题研究型教学模式运用于“思想道德修养与法律基础”中的依据，探索了专题研究型教学模式的具体形式，介绍了实际运行效果。