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高职汽车运用技术专业项目化课程改革的探索 被引量:10

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摘要 高职汽车运用技术专业基于企业实际的工作任务,构建集职业素质培养、专业能力训练和岗位综合能力提升为一体的项目化课程体系,有利于实现课程体系与岗位任务的对接,课程内容与职业能力的对接。建立与项目化课程实施相适应的教学环境,实施“项目教学、实境训练”,有利于实现教学情景与工作情景的对接,能够促使教学方法向教、学、做一体化转变,提升学生的综合素质和就业竞争能力。
作者 高进军
出处 《教育与职业》 北大核心 2010年第5期122-124,共3页 Education and Vocation
基金 2009年江苏省高等教育教改立项研究课题“汽车运用技术专业项目化课程改革的研究与实践”(课题编号:196)的研究成果之一 2009年全国交通职业教育科研立项项目(A类)“新形势下优秀教学团队建设的研究与实践”(课题编号:2009A02)的研究成果
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