摘要
艺术专业大学生作为大学生中的一个特殊群体,其人文素质缺乏的状况日益凸显,重塑艺术专业大学生人文素质教育机制意义深远。其具体途径是必须树立以生为本的教育理念 重构艺术专业课程体系 加强校园文化建设,强化人文素质培养 建设人文素质教育教师队伍 充分发挥学生的主体能动作用。
出处
《教育与职业》
北大核心
2010年第2期161-163,共3页
Education and Vocation
基金
重庆教育学院教育科研一般项目“大学生职业生涯规划研究”的阶段性研究成果。(项目编号:200713B)