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思想品德课教学最好故事化被引量：1

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摘要思想政治课要摆脱理论教学的抽象性，要彻底改变“应试教育”“学政治就是背政治，教师勾重点，画重点，让学生死记硬背”的状况和“教师难教，学生难学”的状况。实现“老师愉快地教，学生愉快地学”，将其故事化是有效的方法之一。因为故事化教学有三个特点：

作者杨万钧

出处《师资建设》 2010年第2期22-22,共1页

关键词思想品德课教学故事化思想政治课 “应试教育” 理论教学死记硬背抽象性学生

分类号 G623.15 [文化科学—教育学] G222 [文化科学]

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