阅读内部动力的生成和培养策略

阅读动力是指推动阅读行为发生和持续进行，促进阅读活动完成的力量，包括对阅读活动的肯定，具有阅读的兴趣，养成阅读的习惯，读前积极主动的心态和良好的情绪，读中保持热情和注意，克服阅读困难，维持阅读行为，保证阅读质量等方面。阅读动力对阅读活动具有发动、维持、强化、激活和调节的功能。