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美国职业教育教师标准浅析
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摘要
美国职业教育的形式多样,门类丰富,20世纪80年代之后的新技术革命对劳动力素质提出了更高要求,这给美国职业教育带来新的挑战。全美教学专业标准委员会(NBPTS)把突破口锁定在提高职业教育教师素质上,制定了美国职业教育合格教师标准。
作者
李庆明
机构地区
广东技术师范学院教育学院
出处
《中等职业教育》
2010年第2期16-20,共5页
关键词
美国
职业教育
合格教师
标准
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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