浅谈实验教学中增加设计性实验的实践

文章就硅酸盐工业分析实验中增加设计性实验的教学实践进行了初步探讨,介绍了设计性实验的开放方式以及所取得的教学效果。实践证明,设计性实验不仅充分调动了学生做实验的积极性和主动性,培养了他们的创造性思维和实践能力,也促进实验教师综合素质的提升,为培养高素质复合型人才做出贡献。