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学校文化“化”在何处
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摘要
要树立学校文化品牌,使之真正成为学校可持续发展的动力,必须不断强化环境、课程、精神、制度等方面的文化建设,形成学校文化综合合力。简而言之,要让学校文化“化”在实处。
作者
张湘斌
机构地区
长沙市天心区披塘中学
出处
《湖南教育(上旬)(A)》
2010年第2期46-46,共1页
关键词
学校文化
“化”
可持续发展
文化品牌
文化建设
文化综合
课程
合力
分类号
G47 [文化科学—教育技术学]
G124 [文化科学]
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湖南教育(上旬)(A)
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