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数学概念教什么

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摘要 教什么始终比怎么教重要.老师们弄清了概念要教的内容,教学就不会“下笔千言.离题万里”.为使你的概念教学不离题,读读本文吧.
作者 谢立红
出处 《湖南教育(下旬)(C)》 2010年第2期28-31,共4页
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