泰国学生使用汉语助词“的”的偏误分析

本文针对泰国学生使用汉语助词“的”的偏误现状，归纳出了有关“的”的偏误类型，即定语与中心语之间“的”的缺失，“是……的”句式中“的”的缺失，定语与中心语之间“的”的多余，“的”“地”“得”误用，分析了引起这些偏误的主要原因，并提出了一些教学建议。