突破迷惘 践行为上 政治教师面对新课程的思考

教育课程改革的讯息，随着世纪初的春风吹到了教育的每一个角落。作为一个政治教师，陡然踏进新课改的浪潮，诸多不适应一下聚拢来，难免有些彷徨和迷惘。长期以来“依纲掘本”，教材至上，照本宣科，从编教案到指导学生对付考试，环环相扣，严丝合缝的模式被彻底打破，一时无所适从，倒也属自然。问题的关键，在于我们如何迅速走出迷惘，突破模式框框，适应新课程的要求。几年的实践，感慨良多。中心不过一句话：学而时习之，重塑理念，践行为上。