让学生“动”起来,做学习的主人

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摘要传统的教学观念以教师的知识传授为中心，突出教师的“教”，结果教师成了“演员”，在唱“独角戏”，学生则是教师灌输的“知识容器”，处于被动接受地位。死记硬背、题海战术使学生不堪负重，失去学习兴趣，普遍厌学。新课程改革从“以学生的发展为本”的主导理念出发，倡导学生主动参与，乐于探究，勤于动手的自主学习方式，旨在让学生有更多自主发展的时间和空间，使其能轻松愉快地学习，

作者周建琼

机构地区天全县初级中学

出处《雅安职业技术学院学报》 2009年第3期54-55,共2页

关键词学生主动参与学习兴趣 “动” 主人知识传授自主发展新课程改革教学观念

分类号 G633.6 [文化科学—教育学] G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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雅安职业技术学院学报

2009年第3期

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