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提升企业在线培训的效果
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摘要
在在线培训业,尤其是企业在线培训业内,有一个奇怪的现象:“绩效”不买“培训”的账。这种潜规则,业内人士已见怪不怪。但与此同时,业界有识之士却在努力探索,如何让“绩效”买“培训”的账。实际上,这关系到该怎样评判培训的效益、效果、效率,以及它们该如何度量的问题,即如何评判如何保证“效度”的问题。
作者
付彦军
机构地区
《中国远程教育》编辑部
出处
《中国远程教育》
CSSCI
北大核心
2009年第24期23-24,共2页
Chinese Journal of Distance Education
关键词
在线培训
企业
培训业
潜规则
绩效
分类号
G726 [文化科学—成人教育学]
F270 [经济管理—企业管理]
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中国远程教育
2009年 第24期
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