摘要
高校对于学生工作的作用一直是肯定的,但是大多数时候仍然停留在保持"稳定"上,尚缺乏对于学生工作与学生学习关系的研究和评价。学生工作者很难明确工作中服务或者实践内容对于学生的学习影响有多少,因此在学生学习过程中所起的作用也不能得到认同。在当代社会背景下,应该强调对于学习本身进行重新审视,强调学习辅导是当前转型发展时期学生工作的重要内容。
出处
《国际关系学院学报》
CSSCI
2009年第6期90-93,共4页
Journal of University of International Relations