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利用课本插图提高不同层次学生的口语能力 被引量:1

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摘要 本文探讨了在小学低年级英语课堂中如何利用课本插图,鼓励学生在仔细观察图片的基础上大胆想象和表达,以提高学生的口语能力。
作者 李春霞
出处 《中小学外语教学(下半月)》 2009年第12期20-23,共4页 Foreign Language Teaching in Schools
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