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大学生法律案例教学应注意的问题
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摘要
案例教学是高师法律基础课堂教学常用的手段,只有坚持案例的准确性,强化案例的针对性,注意案例的趣味性,侧重案例的思想性,搞好案例的实效性,才能使案例教学起到应有的作用。
作者
王玉武
机构地区
佳木斯大学
出处
《中国校外教育》
2009年第12期72-72,共1页
AFTERSCHOOL EDUCATION IN CHINA
关键词
案例教学
准确性
针对性
趣味性
思想性
实效性
分类号
D90-4 [政治法律—法学理论]
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中国校外教育
2009年 第12期
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