多元智能理论在中职计算机教学中的应用

多元智能理论认为智能不是一种能力而是一组能力,不是以整合的方式而是以相对独立的方式存在的。智能具有多元性,主要包括逻辑-数学智能、语言智能、人际关系智能等,每项智能各有所侧重。根据学生的特点,在中职计算机教学中挖掘各种智能,实现现代教育技术与学生多元智能发展的整合,从而培养、提升学生的职业能力。