对学生学业成绩评价的几点认识

随着课程改革的不断深入，把考试分数作为评价一个学生的唯一标准的评价模式已不适应素质教育的需要。在教育教学过程中，我们要用不同的方式、不同的内容对学生的学业成绩进行评价。下面是笔者的几点认识。