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创新心理健康教育方法发展留守幼儿语言表达

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摘要适时对留守幼儿进行心理辅导，在一定程度上不仅可以促进其心理健康发展，同时还可以提高其语言发展水平。一、调动留守幼儿的情绪体验现代心理学研究指出，孩子最初的语言是表达情绪、情感和愿望的。可见情绪在幼儿语言发展中起着重要作用。我针对留守幼儿的心理特点。摸索了一些调动他们积极情绪的方法。

作者于俊

机构地区江苏盱眙五墩实验小学

出处《中国校外教育（中旬）》 2009年第12期29-29,共1页

关键词心理健康方法留守幼儿语言表达

分类号 G444 [哲学宗教—发展与教育心理学] G40 [文化科学—教育学原理]

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中国校外教育（中旬）

2009年第12期

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