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谈如何有效管理问题学生

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摘要 问题学生是由环境和个人思想共同作用的结果。只要教师诚心对待,公平对待,多些细心,多些耐心,结果一定会达到使问题学生向好的方面发展,促进学生的思想和学习共同进步。
作者 赵玉明
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第12期36-36,共1页
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