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信息技术与数学整合的亮面与暗点

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摘要 信息技术与数学课程的有机结合,可激发学生的学习兴趣。在授课过程中,联系生活实际,让学生积极参与,发现内在联系,体验知识产生过程,可较好地完成学习任务。
作者 葛德松
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第12期52-52,共1页
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