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浅议生成性教学在课堂中的应用

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摘要 小学数学教学以育人和培养学生兴趣为根本目的,通过每节数学课的教学过程来体现数学教学独特的教育价值。这是一个影响人成长的漫长过程,笔者就课堂教学过程中的互动生成性谈谈认识。
作者 刘庚申
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第12期53-53,共1页
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