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论小学语文课堂教学应尊重学生个性的发展

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摘要 小学语文课堂教学,教师应尊重学生的个性发展需要确定学生的学习主体地位;营造和谐的教学氛围;营建动态的开放课堂;给学生表现的机会;充分发挥合作学习的作用。
作者 林恩萍
出处 《中国校外教育(中旬)》 2009年第12期78-78,共1页
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